El 2 de octubre de 2025, el gobierno de El Salvador emitió un memorando oficial que prohíbe el uso del lenguaje inclusivo en todos los centros educativos y dependencias del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología (MINEDUCYT). La medida fue respaldada por el presidente Nayib Bukele y la ministra de educación Karla Trigueros, y se centra en garantizar una comunicación institucional clara, uniforme y respetuosa en todo el país.
Motivos de la prohibición
El documento oficial detalla varias razones por las cuales se implementa esta medida:
- Garantizar el correcto uso del idioma español, eliminando expresiones consideradas deformaciones lingüísticas, como “amigue, compañere, niñe, todos y todas, alumn@, jóvenxs, nosotrxs”.
- Evitar la influencia de ideologías de género dentro del sistema educativo, ya que el gobierno considera que estas prácticas representan injerencias externas que pueden afectar el desarrollo integral del estudiantado.
- Proteger a la primera infancia, niñez y adolescencia, asegurando que su educación se desarrolle en un entorno neutral y libre de adoctrinamiento ideológico.
- Mantener un estándar homogéneo en la comunicación oficial, aplicable a circulares, documentos administrativos, correspondencia y cualquier tipo de redacción formal del ministerio.
El presidente Bukele difundió el memorando a través de sus redes sociales, felicitando la iniciativa de la ministra Trigueros y reafirmando que “queda prohibido el mal llamado lenguaje inclusivo en todos los centros educativos públicos del país”.
Reacciones y debate social
La medida ha generado un amplio debate nacional. Por un lado, los críticos argumentan que la prohibición puede generar exclusión de personas no binarias y limitar la libertad de expresión de docentes y estudiantes. Por otro lado, los defensores sostienen que la medida promueve la claridad educativa y evita la introducción de influencias externas que podrían confundir a los estudiantes.
Contexto educativo y antecedentes
Esta prohibición se suma a otras acciones del gobierno de Bukele. En 2024, el Ministerio de Educación eliminó todo enfoque de género de libros y guías escolares, reforzando la línea de una política educativa centrada en la uniformidad lingüística y curricular, así como en la protección del idioma español.
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